Dialogi Pokoleń to program edukacyjny, który osobom w różnym wieku i o różnych poglądach, w szczególności zaś starszym, stwarza bezpieczną przestrzeń do spotkań i wymiany myśli. Daje możliwość rozwoju, zdobywania wiedzy i nowych kompetencji w zakresie komunikacji, przywraca im podmiotowość w rozmowie, ucząc wrażliwości oraz szacunku na odrębne poglądy drugiego człowieka. Jednocześnie przeciwdziała marginalizacji osób starszych w życiu społecznym. Zapoznajcie się z filmem pt. Po co? Dla kogo? Z kim?

Dialogi Pokoleń to innowacja przygotowana dla osób pełnoletnich, w różnym wieku i dobrym stanie psychicznym, w tym w szczególności dla seniorek i seniorów zainteresowanych rozwojem, dialogiem i współpracą.

Grupa uczestnicząca w innowacji powinna być zróżnicowana pod względem wieku, płci, poglądów i aktywności zawodowej. Mogą być to osoby działające aktywistycznie, osoby starsze pracujące z młodzieżą, które chcą się rozwijać, poszukujące nowych relacji, zaangażowane w koła seniorskie, UTW, koła gospodyń wiejskich, także osoby, które planują przejście na emeryturę, lub niedawno na nią przeszły.

Główne korzyści z udziału w programie:

• poprawa jakości życia,
• zadbanie o swój rozwój,
• nawiązanie nowych relacji,
• możliwość pogłębionej rozmowy na ważne tematy,
• ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych, a przez to dobry wpływ na relacje z bliskimi ludźmi.
• przełamywanie różnych stereotypów, tworzenie płaszczyzny porozumienia, także na trudne tematy, budowanie wrażliwości społecznej.

• Innowację mogą wdrożyć najróżniejsze podmioty działające w sferze działań społecznych, edukacji nieformalnej, zarówno w sektorze samorządowym, jak i pozarządowym.
• Innowacja może być ciekawa w różnych środowiskach, niezależnie od tego, czy jest w nich obecny konflikt poglądów czy wartości. Program Dialogów Pokoleń może stanowić bezpieczne i sprawdzone narzędzie do pracy nad zmianą społeczną, a także do próby podejmowania ważnych społecznie tematów, czy wyzwań, przed którymi stoimy.

Optymalnymi odbiorcami rozwiązania są:

• biblioteki,
• kluby seniora,
• świetlice,
• koła gospodyń wiejskich,
• UTW,
• organizacje pozarządowe, działające w obszarze wsparcia i rozwoju osób starszych i nie tylko,
• salki parafialne i kawiarnie społeczne,
• organizacje mniejszości – w tym wszystkie organizacje zrzeszające lub działające na rzecz seniorów.

…

Do realizacji działań według modelu Dialogi Pokoleń potrzebujecie:

1. Osoby koordynującej działania, która odpowiada za promocję i rekrutację, kwestie organizacyjne i logistyczne. Powinna to być osoba mająca doświadczenie w koordynowaniu działań, znająca dobrze lokalny kontekst, partnerów, usługodawców itd.
2. 2-3 osoby prowadzące warsztaty, doświadczone w pracy aktywnymi metodami nauczania, a także posiadające wiedzę merytoryczną na temat dialogu i facylitacji, a także z doświadczeniem w pracy z osobami starszymi i/lub w grupie międzypokoleniowej, posiadające predyspozycje, takie jak wrażliwość i uważność na odmienności w uczeniu się osób w różnym wieku.
3. Można łączyć rolę osoby koordynującej i facylitującej pod warunkiem, że nie skutkuje to obciążeniem osoby sprawującej te funkcje.
4. Opcjonalnie: ekspertka lub ekspert z zakresu psychologii lub psychoterapii (nie jest to konieczne, ale zalecane) – zarówno po to, by przeprowadzać spotkania tematyczne i/lub umożliwić indywidualne konsultacje psychologiczne osobom, które będą tego potrzebowały.

Koszty niezbędne do realizacji są następujące:

1. Praca koordynatora – 45 zł/godzina pracy x 160 godzin.
   Forma zatrudnienia: część etatu
   Stawka PLN = wynagrodzenie brutto + koszty pracodawcy
2. Praca osób prowadzących – 2 osoby x 9 spotkań x 5 godzin x 180 zł brutto
3. Praca psychologa – 1 osoba x 20 godz. x 160 zł brutto.
4. Wynajem sali/powierzchni warsztatowej – 9 spotkań x 800 zł
   (Jest to koszt możliwy do zredukowania, jeśli organizacja dysponuje własną salą)
5. Zakup materiałów papierniczych do prowadzenia spotkań – 9 spotkań x 300 zł
6. Zakup artykułów spożywczych na poczęstunek – 9 spotkań x 18 osób x 25 zł

Szacunkowy koszt dla 15 osób: 40 550 zł
Szacunkowy koszt dla jednej osoby: 2 703,33 zł
Koszt roczny oraz szacowany koszt dla 100 osób: 270 333 zł

Innowacja działa skutecznie, gdy zadbacie o:

1. Zaangażowanie zespołu w składzie: osoba koordynująca, kompetentna kadra trenerska prowadząca cykl warsztatów (2-3 osoby).
2. Rekrutację grupy (10-15 osób) – zróżnicowanej pod względem wieku, płci, aktywności zawodowej, poglądów itd.
3. Przyjęcie zasad, tj. spisanie kontraktu – jego celem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni i określenie zasad współpracy, odnoszących się m.in. do poufności czy wzajemnego szacunku.
4. Wykorzystanie elementów edukacji nieformalnej oraz aktywnych metod pracy (tj. uczenie się poprzez doświadczanie i przeżywanie doświadczeń zarówno w sferze emocjonalnej, jak i intelektualnej).
5. Zapewnienie sali odpowiednio wyposażonej, mieszczącej 20 osób oraz materiałów.
6. Zapewnienie poczęstunku podczas warsztatów (pozwala on na zadbanie o komfort uczestników w czasie kilkugodzinnych warsztatów oraz stworzenie dobrych warunków do integracji w przerwach).

Innowacja poskutkowała wzrostem otwartości na odmienne poglądy czy style życia w różnych grupach wiekowych oraz wzrostem umiejętności krytycznego myślenia wobec stereotypów związanych m.in. z wiekiem, pochodzeniem etnicznym czy płcią. Punkt ciężkości warsztatów przesunął się w stronę aspektu zdobywania wiedzy i zasadniczo był zgodny z potrzebą osób uczestniczących, które chciały zdobyć narzędzia do radzenia sobie z odmiennością, dialogiem i z rozmową. Uczestnicy wytrwale trenowali postawę dialogiczną i to, co jest jej istotą, a więc umiejętność wsłuchiwania się w rozmówcę, rozumienia jego perspektywy i empatię wobec jego perspektywy. Właśnie to, jak podkreślali uczestnicy, było najcenniejszym elementem warsztatów. Można zaobserwować także polepszenie komunikacji międzypokoleniowej i rozwinięcie umiejętności dyskusji. Osoby uczestniczące deklarowały znaczną poprawę komunikacji ze starszymi i młodszymi członkami ich rodzin. Innowacja skupiła się na aspekcie wypracowania wiedzy oraz umiejętności radzenia sobie z kontrowersją, określania rozbieżności, rozumienia różnych stanowisk i finalnie, prowadzenia dialogu w sposób pewny, skuteczny i bez lęku – także na trudne tematy. Zostało to uznane za główną korzyść z udziału w programie. Osoby w wieku senioralnym wychodziły z warsztatów z odpowiednim zapleczem emocjonalnym i intelektualnym, które umożliwiało im podejmowanie dialogu, facylitowanie go, podejmowanie kwestii dotąd unikanych. Osoby uczestniczące miały okazję do zdobycia wiedzy umożliwiającej im włączenie się nawet do bardzo aktualnego i „gorącego” dialogu społecznego. Co udowodnili, gremialnie biorąc udział w akcji pomocy ukraińskim uchodźcom.